儿童情商

成人教育意义是负担成人社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变

  • 商品介绍
  • 规格参数
  • 30款游戏,
    4个层次,
    10个主题,
    来智米,成为最优秀的儿童情商游戏老师。

    这不是一个课程,而是一次旅行。
    课程价值
    1、30款精选的儿童情商游戏;
    2、成为一名优秀的带领者;
    3、学会设计以儿童为中心的情商训练营;
    4、更深地理解儿童、理解游戏;
    课程结构
    课程特色
    1、课程的逻辑性:(自我、情绪、关系、幸福)
    2、课程的层次性:(感觉、思考、行动)
    3、课程的趣味性:(绘画、音乐、舞动、戏剧、团队、运动)
    4、课程的教育性:(目的地游戏、学习金字塔)
    课程设计
    1、精心选择和设计的情绪游戏;
    2、全程游戏化课程设计;
    3、通过游戏,为孩子建立内在的力量感和价值感;
    4、通过游戏,为孩子培养社会技能、生活技能和学习技能;
    适合人群
    儿童情商指导师;
    儿童教育工作者;
    儿童心理工作者;
    其他对儿童情商感兴趣的人员;
    课程内容
    【课程内容】
    第一天:
    合力绘画
    市场调研
    参与规则
    火锅大象
    讨论:如何成为高情商的老师
    分享:
    1、什么是情商
    2、情商的重要性
    3、游戏的价值
    4、游戏如何助力儿童情商

    游戏体验:
    1、国王与天使
    2、阿水的故事
    3、抢收情绪果
    4、情绪对对碰
    5、魔环
    6、二龙夺珠
    总结分享:

    第二天:
    回顾分享:
    游戏体验:
    7、大风吹
    8、粘粘球
    9、自己最好的朋友
    10、雕塑
    11、心有千千结
    12、黑暗骑士
    13、陌生人剧场
    14、吉米吉米gogogo
    15、袋鼠跳
    16、还有比这更惨的吗?
    17、打雪仗
    18、镜子游戏
    19、信念排队

    第三天:
    回顾分享:
    游戏体验
    20、泡泡糖
    21、自我夸耀
    22、五色花
    23、丁丁说
    24、英雄美女野兽
    25、菜园果园动物园
    26、高峰访谈
    27、抛球游戏

    复习游戏:大富翁
    开放空间:如何设计一场儿童情商训练营

    第四天:
    游戏带领者的特征
    游戏带领者的经验值
    游戏的引导进程

    讨论:
    开放空间:如何成为优秀的儿童情商工作者
    国王与天使:
    总结分享:
    颁发证书:
    课程设计
    丁丁
    智米文化创始人
    传统游戏研究者、探索者、唤醒者
    儿童游戏教养及儿童游戏规划研究者

    2010年在国家图书馆开设中国古典益智游戏创意课程。
    2011年在中国科技馆建立中国古典益智游戏体验馆。
    2013年,设计“游戏改变世界”课程并分享;设计“儿童游戏教养课程”;建立“传统游戏回归”分享平台,让更多人在游戏中受益;
    2014年开设游戏妈妈工作坊;

    曾合作的机构包括:
    国家图书馆、中国科技馆、中国儿童中心、趣游网络、家盒子、恩派等机构。
    活动时间
    2017年9月8—11日
    上午 9:30--12:00 下午13:00--16:30
    上课地点
    北京市朝阳区东三环建外SOHO西区15楼B1578-1579 彩虹书吧(地下一层)
    地铁1号线,永安里站C出口南行至华彬艺术博物馆东侧;或地铁10号线,国贸站 D出口西行至恒惠西路
    报名名额
    25人
    课程价格
    6800元/人(两天)5800元/人(两人连报),4800元/人(五人连报)  
    费用支付
    您的报名申请得到确认后,请于3日内付款到主办方账户,我们将按付款先后计算报名名额。(汇款帐户报名成功后通知)
    工商银行账户:6212 2602 0003 4785 804(海淀西区苏州街支行),丁卫国
    汇款后短信给丁丁(13522049865),短信内容:姓名+情商+汇款金额,以便查收。
    报名联系人
    丁丁 手机:13522049865
    活动形式

    儿童绘画
    儿童纸艺
    手指彩绘
    儿童戏剧
    团队游戏
    家长评价
    场地提供方:彩虹书吧
    2017年课程信息
    7月15—16日 游戏妈妈工作坊 | 温州
    7月19—20日 儿童情商训练营
    7月24—25日 儿童情商训练营
    7月29—30日 游戏妈妈工作坊 | 深圳 
    8月1—2日 最美中国字(甲骨文)
    8月3—4日 最美中国字(甲骨文)
    8月8—9日 最美中国字(甲骨文)
    8月14—15日 最美中国字(甲骨文)
    8月17—18日 儿童情商训练营
    8月19—20日游戏妈妈工作坊|南昌
    8月22—23日 儿童情商训练营
    9月3—4日 事业合伙人
    9月8—11日 儿童情商游戏认证
    9月14—17日 中国古典益智游戏认证
    9月21—22日 游戏妈妈1段:唤醒童心
    9月21—24日 游戏妈妈培训师
    智米游戏学院

    智米 | 由善而生,由心喜悦


    智米,专注于在游戏化方面的研究,将游戏元素融入生活和工作,用游戏去提升每个人的生活品质生命品质


    智米游戏学院
    儿童情商训练营
    最美中国字(甲骨文)训练营
    儿童情商游戏认证工作坊
    中国古典益智游戏认证工作坊

    游戏妈妈成长工作坊
    1—3岁游戏妈妈工作坊
    4—6岁游戏妈妈工作坊
    7—9岁游戏妈妈工作坊
    游戏妈妈事业合伙人工作坊
    游戏妈妈培训师工作坊

    学习游戏化
    破冰游戏
    学习体验设计
    故事的力量



    (1)内涵:所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。


    (2)关于教育本质的四种观点:上层建筑说;生产力说;特殊范畴说;多重属性说。


    (3)关于教育本质的第五种观点“意识替代说”:



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